El lenguaje en la educación infantil

La imitación suele ser el método en el lenguaje en la educación infantil que más utilizan los niños y el motivo por el que repiten sus primeras palabrotas.

El lenguaje en la educación infantil

No es ninguna novedad que los niños repiten la mayoría de las cosas que escuchan y ven a su alrededor. Es por ese motivo que hay que tener mucho cuidado con el lenguaje en la educación infantil.

lenguaje en la educación infantil

Si ya tienes niños no es de extrañar que alguna vez te hayan sorprendido diciendo alguna frase o palabra que de seguro ni siquiera conocen bien su significado. Y es que eso se debe principalmente al hecho de que se debe tener mucho cuidado al lenguaje que utilizamos cuando estamos con nuestros hijos o cuando somos los educadores de los mismo.

A veces, al decir la primera palabrota, lo tomamos como algo natural y nos reímos de la situación, pero cuando eso se nos va de las manos y las palabras se pronuncian más de una vez y en diferentes circunstancias es cuando hay que prestar atención y ver el comportamiento y el tipo de lenguaje en la educación infantil que tomamos, pues quizás estemos cometiendo algún error sin darnos cuenta.

Generalmente las primera palabrotas que pronuncie tengan que ver claramente con una imitación al tipo de lenguaje que utilizamos en casa. Es por ese motivo que intentar moderar el tipo de palabrotas que se utilizan en presencia del niño es fundamental con el fin de que no repita.

Además de ello, lo ideal es que se le llame la atención al respecto y s ele haga saber que esa palabra no está bien utilizada y que no debe hacerse de esa forma.

Cuando las palabras que se repiten no forman parte de nuestro vocabulario cotidiano, entonces hay que prestar atención al entorno, ya sea al centro escolar al que acude como a sus cuidadoras, abuelos o resto de integrantes de la familia que pase tiempo con el niño. La imitación puede aparecer por cualquier lugar y no siempre se centra sólo en los padres. En esos casos, hablar sobre el lenguaje que se utiliza en la educación infantil con el centro es fundamental para que no se repita y vaya a más. Y si por el contrario se nota que la repetición de palabrotas es constante, advertir al centro que se le debe regañar en esos momentos para que no siga con ese mecanismo.

La educación infantil puede ser mucho más compleja de lo que pensamos, pero sólo basta prestar atención a los pequeños detalles y recordar que hay una etapa en la vida del niño que todo se basa en la imitación, y los padres y cuidadores suelen ser en general, el modelo a seguir.

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